三尺講臺(tái)寫春秋 不忘初心育桃李滿洲里
4月26日，記者按約定的時(shí)間來(lái)到滿洲里市第七中學(xué)，下課鈴聲響后，孫明俊老師依然被學(xué)生們圍在中間，討論著化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)情況。“可能只有不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給你了，一會(huì)兒班子成員還要開會(huì)。”孫老師一邊走一邊和記者聊起自己的教學(xué)生涯。
孫明俊說(shuō)：“在我的感覺(jué)里，學(xué)校就像我的家，我的絕大部分時(shí)間和精力都投入其中。”孫明俊今年52歲，從教已有二十八年。這些年來(lái)，他將青春獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，用最平凡的經(jīng)歷書寫著一名黨員教師的人生芳華。
從事教育教學(xué)工作二十八年來(lái)，他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，為了提高自己的教學(xué)水平，孫明俊不斷鉆研新教材、新教法，積極參與各種課題研究，多次到外地學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，他擁有一套過(guò)硬的教學(xué)技能和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，也收獲了顯著成績(jī)，先后榮獲滿洲里市優(yōu)秀教師、呼倫貝爾市優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。作為化學(xué)組的老教師，他更是毫無(wú)保留地將積累多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，以高尚的師德和精湛的教學(xué)技巧，教育和影響著青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
化學(xué)組陳老師感慨地說(shuō)：“我是孫老師帶過(guò)的學(xué)生，現(xiàn)在卻成了他的同事。剛來(lái)工作的時(shí)候，他一眼就認(rèn)出了我。我們都十幾年沒(méi)見(jiàn)面了，那時(shí)候印象很深的就是孫老師上課的時(shí)候喜歡把腿搭在講臺(tái)下面的格子上。當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師可真?zhèn)€性，但后來(lái)知道那是因?yàn)閷O老師做手術(shù)的那條腿不能站立太長(zhǎng)時(shí)間。我覺(jué)得誤解了老師，心里很不是滋味。而現(xiàn)在我也走上了講臺(tái)，更能體會(huì)到老師對(duì)我們的那份愛(ài)。”
高中是人生的一個(gè)重要階段，除了抓學(xué)習(xí)，作為政教主任的孫明俊還十分關(guān)心學(xué)生的身心健康。有的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因厭學(xué)情緒嚴(yán)重、成績(jī)很不穩(wěn)定，孫明俊會(huì)從各個(gè)方面了解他們的情況，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，找到解決問(wèn)題的辦法，讓學(xué)生更加健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為形成良好的育人氛圍及創(chuàng)建文明和諧的平安校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“每年春節(jié)，收到學(xué)生拜年的信息最多。”談到自己的學(xué)生，孫明俊自豪之情溢于言表，覺(jué)得當(dāng)老師最讓人有滿足感。看著學(xué)生們長(zhǎng)大成才，各自擁有屬于自己的美好人生，孫明俊覺(jué)得再辛苦的付出和奮斗也是值得的。
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